| 000 | 01180nam a22003370a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PT22828 | ||
| 003 | AR-LpoUNG | ||
| 005 | 20210131233119.0 | ||
| 008 | 191001s1993||||ag |||||||||||||||||spa d | ||
| 020 |
_a9507010963 _c$62 |
||
| 040 |
_aAR-LpoUNG _bspa _cAR-LpoUNG _eaacr |
||
| 041 | _aspa | ||
| 044 | _aag | ||
| 082 | 0 | _a370.1 667pra | |
| 100 | 1 | _aFollari, Roberto | |
| 245 | 1 | 0 |
_aPráctica educativa y rol docente : _bcrítica del instrumentalismo pedagógico |
| 250 | _a2da. ed. | ||
| 260 |
_aBuenos Aires : _bRei Argentina, _c1993. |
||
| 300 |
_a78 p. : _bil. |
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| 520 | _aLos actores de la institución escolar advierten cómo se modifica su espacio de actividad, buscando definir su protagonismo dentro de un proceso que se plantea desde planificaciones generales, con escasa atención a sus opiniones y tomas de posición. | ||
| 650 | 4 | _aAPRENDIZAJE | |
| 650 | 4 | _aCOMUNICACION | |
| 650 | 4 | _aDOCENTES | |
| 650 | 4 | _aEDUCACION | |
| 650 | 4 | _aPLANIFICACION DE LA EDUCACION | |
| 650 | 4 | _aRELACION ENTRE DOCENTES Y ALUMNOS | |
| 651 | 4 | _aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS | |
| 700 | 1 |
_aDíaz Barriga, Angel _epról. |
|
| 905 | _a22828 | ||
| 942 | _cLSALA | ||
| 999 |
_c19235 _d19235 |
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