| 000 | 01528nam a22003490a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PT25557 | ||
| 003 | AR-LpoUNG | ||
| 005 | 20260115110723.0 | ||
| 008 | 191001s2007||||ag |||||||||||||||||spa d | ||
| 020 |
_a9789875741430 _c$12.5 |
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| 040 |
_aAR-LpoUNG _bspa _cAR-LpoUNG _eaacr |
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| 041 | _aspa | ||
| 044 | _aag | ||
| 082 | 0 | _a370.19 965uni | |
| 100 | 1 | _aCueto, Carla Muriel del | |
| 245 | 1 | 4 |
_aLos únicos privilegiados : _bestrategias educativas de familias residentes en countries y barrios cerrados |
| 250 | _a1ra. ed. | ||
| 260 |
_aBuenos Aires : _bPrometeo - Universidad Nacional de General Sarmiento, _c2007. |
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| 300 |
_a150 p. : _bgráfs. |
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| 520 | _aSe describen las elecciones y la oferta educativa de las nuevas clases medias, el entorno country. Se analizan ejes temáticos comunes a las diferentes estrategias: las evaluaciones sobre el aprendizaje del inglés, las diversas actividades de trabajo solidario, las diferentes imágenes acerca de la escuela pública, con implicancias en el contexto de las urbanizaciones privadas y la conformación de un modelo de socialización homogéneo que afirma las distancias sociales. | ||
| 650 | 4 | _aANALISIS SOCIOLOGICO | |
| 650 | 4 | _aCLASES SOCIALES | |
| 650 | 4 | _aEDUCACION | |
| 650 | 4 | _aEDUCACION PUBLICA | |
| 650 | 4 | _aENSEÑANZA PRIVADA | |
| 650 | 4 | _aSOCIOLOGIA DE LA EDUCACION | |
| 650 | 4 | _aURBANIZACION | |
| 651 | 4 | _aArgentina | |
| 710 | 2 | _aUniversidad Nacional de General Sarmiento (Buenos Aires) | |
| 905 | _a25557 | ||
| 942 |
_cLIB _2ddc |
||
| 999 |
_c19693 _d19693 |
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