| 000 | 01233nam a22003250a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PT26729 | ||
| 003 | AR-LpoUNG | ||
| 005 | 20210131233312.0 | ||
| 008 | 191001s2005||||sp |||||||||||||||||spa d | ||
| 020 |
_a9788478274154 _c$10,3 |
||
| 040 |
_aAR-LpoUNG _bspa _cAR-LpoUNG _eaacr |
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| 041 | _aspa | ||
| 044 | _asp | ||
| 082 | 0 | _a510 77con | |
| 100 | 1 | _aOrtega, Tomás | |
| 245 | 1 | 0 |
_aConexiones matemáticas : _bmotivación del alumnado y competencia matemática |
| 250 | _a1§ ed. | ||
| 260 |
_aBarcelona : _bGraó, _c2005. |
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| 300 |
_a213 p. : _bil., gráfs., tbls. |
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| 520 | _aIntenta motivar al alumnado de secundaria y lograr competencia matemática; se ponen de manifiesto las conexiones matemáticas con la vida real, se recogen situaciones de indudable interés social y se relacionan con multitud de contenidos curriculares como el ruido, los seísmos, el ciclismo, la geometría del entorno, las matemáticas de los puentes, las apuestas del Estado, entre otros. | ||
| 650 | 4 | _aAPRENDIZAJE | |
| 650 | 4 | _aENSEÑANZA | |
| 650 | 4 | _aMATEMATICAS | |
| 651 | 4 | _aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS | |
| 653 | _aARITMETICA | ||
| 653 | _aGEOMETRIA | ||
| 653 | _aSEISMOS | ||
| 905 | _a26729 | ||
| 942 | _cLIB | ||
| 999 |
_c19981 _d19981 |
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