| 000 | 01377nam a22003130a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PT2482 | ||
| 003 | AR-LpoUNG | ||
| 005 | 20210131230426.0 | ||
| 008 | 191001s1970||||mx |||||||||||||||||spa d | ||
| 020 |
_a9700501744 _c$5.16 |
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| 040 |
_aAR-LpoUNG _bspa _cAR-LpoUNG _eaacr |
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| 041 | _aspa | ||
| 044 | _amx | ||
| 082 | 0 | _a155.44 552pe | |
| 100 | 1 | _aMerani, Alberto | |
| 245 | 1 | 0 |
_aPsicología y pedagogía : _blas ideas pedagógicas de Henri Wallon |
| 260 |
_aMéxico, D. F. : _bGrijalbo, _c1970. |
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| 300 |
_a287 p. : _bil., fot. |
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| 520 | _aEn 1947, Henri Wallon entrego al gobierno Frances un informe en el que, como presidente de la comisión de la reforma de la enseñanza, planteaba una verdadera renovación de la educación escolar y democratización. El informe argumentaba la necesidad de una pedagogía y una psicología que no se limitara a satisfacer intereses de laproducción, sino que entendiera las verdaderas necesidades del individuo. El doctor Merani, explica en este libro el porque parece que el planamiento de Wallon no esta agotado y aun continua vigente. | ||
| 650 | 4 | _aENSEÑANZA | |
| 650 | 4 | _aINVESTIGACION PSICOLOGICA | |
| 650 | 4 | _aNATURALEZA HUMANA | |
| 650 | 4 | _aPSICOLOGIA | |
| 650 | 4 | _aPSICOLOGIA EXPERIMENTAL | |
| 650 | 4 | _aPSICOLOGOS | |
| 651 | 4 | _aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS | |
| 905 | _a2482 | ||
| 942 | _cLIB | ||
| 999 |
_c3259 _d3259 |
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