000			01597nac a22003370a 4500
001			PT4444
003			AR-LpoUNG
005			20210201004840.0
008			201001s1997||||sp |||||||||||||||||spa d
020			_a8475095186 _c$780,00
040			_aAR-LpoUNG _bspa _eaacr
041			_aspa
044			_asp
082	0		_a370.7 827v2
100	1		_aWittrock, Merlin C. _ecoor.
245	1	0	_aMétodos cualitativos y de observación
250			_a1§ ed., 1§ reimpr.
260			_aBarcelona : _bPaidós, _c1997.
300			_a240 p. : _bgráfs. _a(3 _fVolúmenes) _3Impreso
490	0		_aLa investigación de la enseñanza
520			_aEste trabajo tiene un carácter prácticamente monográfico. En el capítulo Métodos cualitativos de investigación sobre la enseñanza, el autor pasa revista a los supuestos teóricos y metodológicos de la investigación cualitativa con una especial atención a la recogida y análisis de datos y a la redacción de informes de investigación, todo ello en el marco de una concepción del profesor como investigador. En el segundo capítulo, se hace referencia a la observación como indagación y como método. La revisión incluye en este caso tanto los aspectos más técnicos como los más metodológicos en el sentido de procedimietnos generales de indagación de los procesos de enseñanza.
650		4	_aAPRENDIZAJE
650		4	_aEDUCACION
650		4	_aENSEÑANZA
650		4	_aEUROPA
650		4	_aINVESTIGACION
650		4	_aMETODOS DE APRENDIZAJE
651		4	_aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
905			_a4444
942			_cLIB
999			_c47673 _d47673