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003			AR-LpoUNG
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100	1		_aKrichesky, Graciela
245	1	3	_aLa educación argentina en democracia : _bcambios, problemas y desafíos de una escuela fragmentada
250			_a1ra. ed.
260			_aBuenos Aires : _bUniversidad Nacional de General Sarmiento : Biblioteca Nacional, _c2008.
300			_a88 p. : _bil.
490	0		_a25 años, 25 libros ; _vno. 19
520			_aLos cambios operados en los últimos cinco lustros en el sistema educativo nacional expresan de modo especialmente intenso las esperanzas colectivas de democratización de la vida pública, los vaivenes en las orientaciones de las políticas gubernamentales y los perdurables efectos de una crisis social sin precedentes. Es sobre ese dramático telón de fondo que se recortan las cuestiones que presentan las autoras de este libro: el aumento de las tasas de escolaridad en el país, el carácter fragmentado, discriminatorio y poco igualitario de nuestras escuelas, el grave problema de los niños y jóvenes que "repiten", "abandonan", o se "desenganchan" de las mismas y el aprieto en el que se encuentran sus docentes, sometidos a la tensión entre "enseñar" y "contener".
650		4	_aANALISIS HISTORICO
650		4	_aARGENTINA
650		4	_aASPECTOS POLITICOS
650		4	_aDEMOCRACIA
650		4	_aDICTADURA
650		4	_aEDUCACION
650		4	_aHISTORIA DE LA EDUCACION
650		4	_aPOLITICA EDUCATIVA
650		4	_aSISTEMAS DE ENSEÑANZA
700	1		_aBenchimol, Karina
710	2		_aBiblioteca Nacional (Argentina)
710	2		_aUniversidad Nacional de General Sarmiento (Buenos Aires)
856	4	0	_yTexto completo _uhttp://repositorio.ungs.edu.ar/handle/UNGS/100
905			_a35270
942			_cLIB _2ddc
999			_c50640 _d50640