| 000 | 01215nam a22003730a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PT28495 | ||
| 003 | AR-LpoUNG | ||
| 005 | 20210201010619.0 | ||
| 008 | 201001s2008||||ag |||||||||||||||||spa d | ||
| 020 |
_a9789875382121 _c$31,33 |
||
| 040 |
_aAR-LpoUNG _bspa _eaacr |
||
| 041 | _aspa | ||
| 044 | _aag | ||
| 082 | 0 | _a371.9 995son | |
| 100 | 1 | _aAznar, Andrea S. | |
| 245 | 1 | 0 |
_a¿Son o se hacen? : _bel campo de la discapacidad intelectual estudiado a través de recorridos múltiples |
| 250 | _a1§ edición | ||
| 260 |
_aBuenos Aires : _bNoveduc, _cenero 2008. |
||
| 300 |
_a304 p. : _btbls. _3Impreso |
||
| 490 | 0 | _aEducación | |
| 520 | _aAnaliza las prácticas habituales en el campo de la discapacidad intelectual y en las políticas públicas que han transitado cambios, verificando resultados positivos. | ||
| 650 | 4 | _aADAPTACION ESCOLAR | |
| 650 | 4 | _aANALISIS SOCIOLOGICO | |
| 650 | 4 | _aEDUCACION | |
| 650 | 4 | _aEDUCACION ESPECIAL | |
| 650 | 4 | _aENSEÑANZA | |
| 650 | 4 | _aESCOLARIDAD | |
| 651 | 4 | _aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS | |
| 653 | _aDISCAPACIDAD | ||
| 700 | 1 | _aGonzález Castañón, Diego | |
| 700 | 1 |
_aSiede, Isabelino A. _epról. |
|
| 905 | _a28495 | ||
| 942 | _cLIB | ||
| 999 |
_c52038 _d52038 |
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