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003 AR-LpoUNG
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008 191001s2013||||ag |||||||||||||||||spa d
040 _aAR-LpoUNG
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_cAR-LpoUNG
_eaacr
041 _aspa
044 _aag
082 0 _a373.04 596elo
100 1 _aDi Pietro, Susana
_edir.
245 1 0 _aElogio de la incomodidad :
_bla experiencia de la escuela de reingreso de Barracas
260 _aBuenos Aires :
_bCTERA,
_c2013.
300 _aDVD (38 min.) : son., col.
505 0 _aEdición: Sebastián Polze. Guión: Susana Di Pietro, Sebastián Polze, Marina Yasky.
520 _aEste video muestra que es posible desde una escuela estatal diseñar y poner en acto nuevas formas de organizar el conocimiento, de organizar el trabajo y los vínculos de enseñanza-aprendizaje, de modo tal que se pueda dar cuenta de los intereses, las necesidades y los derechos de los adolescentes. Es posible construir una escuela en la que se integran áreas de conocimiento, es posible que se escuche a los estudiantes y es posible que profesores y profesoras construyan autoridad pedagógica desde la práctica cotidiana y no desde prescripciones reglamentarias. Algunas de las ideas que aquí circulan, centralmente la del trabajo docente colectivo, son parte de las claves para la recreación de la escuela secundaria ahora obligatoria, pensada como derecho de ciudadanía. Este testimonio da nuevas pistas para seguir buscando en la incomodidad de ir navegando mientras construimos el barco.
650 4 _aADOLESCENTES
650 4 _aAPRENDIZAJE
650 4 _aDESFAVORECIDOS EDUCACIONALES
650 4 _aEDUCACION
650 4 _aENSEÑANZA
650 4 _aENSEÑANZA SECUNDARIA
650 4 _aESTRATEGIAS EDUCACIONALES
650 4 _aESTUDIOS DE CASOS
650 4 _aINNOVACIONES EDUCACIONALES
650 4 _aPEDAGOGIA
650 4 _aPRAXIS EDUCATIVA
650 4 _aSOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
651 4 _aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
653 _aCINE ARGENTINO
653 _aDOCUMENTALES
653 _aDVD
653 _aEDUCACION POPULAR
653 _aVIDEOS
700 1 _aAbal Medina, María Dolores
_edir.
700 1 _aYasky, Marina
_edir.
710 2 _aConfederación de Trabajadores de la Educación (Buenos Aires)
905 _a50076
942 _cDVD
999 _c54020
_d54020