000 01764nam a22004450a 4500
001 PT9414
003 AR-LpoUNG
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008 191001s1998||||bl |||||||||||||||||por d
040 _aAR-LpoUNG
_bspa
_cAR-LpoUNG
_eaacr
041 _apor
_aspa
044 _abl
082 0 _a379.2 646no
111 2 _aSeminario Internacional Educaçâo Escolar no Marco das Novas Políticas Educacionais, 2, Sâo Paulo, Setiembre 1996
245 1 0 _aNovas políticas educacionais :
_bcríticas e perspectivas
260 _as.l. :
_bPontificia Universidade Católica,
_c1998.
300 _a213 p. :
_bgráfs.
520 _aEl seminario tuvo los siguientes temas como prioridades: contenidos curriculares; formación y práctica docente; nuevas tendencias de la encuesta educativa; sistemas nacionales de evaluación; y los paradigmas contemporaneos en la educación.
650 4 _aFORMACION DE DOCENTES
650 4 _aPLANIFICACION DE LA EDUCACION
650 4 _aPROGRAMAS DE ESTUDIO
650 4 _aREFORMAS DE LA EDUCACION
651 4 _aMundial
700 1 _aApple, Michael W.
700 1 _aBraslavsky, Cecilia
700 1 _aChartier, Anne-Marie
700 1 _aCoraggio, José Luis
_93
700 1 _aLaville, Christian
700 1 _aPaiva, Vanilda P.
700 1 _aPopkewitz, Thomas S.
700 1 _aRus Perez, José Roberto
700 1 _aSacristán, Jose Gimeno
700 1 _aTorres, Rosa María
700 1 _aWarde, Mirian Jorge
700 1 _aWhitty, Geoff
710 2 _aPontifícia Universidade Católica (Sâo Paulo). Programa de Estudos Pós-Graduados em Educaçâo
710 2 _aPontifícia Universidade Católica (Sâo Paulo). Programa de Estudos Pós-Graduados em Educaçâo
905 _a9414
942 _cLIB
_2ddc
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