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_eaacr
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044 _asp
082 0 _a370.193 676cu
100 1 _aTorres Santome, Jurjo
245 1 3 _aEl currículum oculto
250 _a5ta. ed.
260 _aMadrid :
_bMorata,
_c1996.
300 _a219 p. :
_bgráfs., il.
520 _a<p>El autor en la obra pretende incorporar un marco conceptual deudor de posiciones filosóficas vinculadas a la teoría Crítica que arranca de la escuela de Frankfurt, de la sociología del conocimiento y de las perspectiva que ofrecen las teorías reconstruccionistas del currículum. De ese modo, trata de presentar nuevos puntos de vista e interpretaciones acerca de lo que ocurre realmente cuando se planifica, se desarrolla y evalúa la práctica escolar.</p>
650 4 _aASPECTOS EDUCATIVOS
650 4 _aDISCRIMINACION
650 4 _aDOCENTES
650 4 _aEDUCACION
650 4 _aFINES DE LA EDUCACION
650 4 _aMEDIO SOCIAL
650 4 _aOBJETIVO EDUCACIONAL
650 4 _aPLANIFICACION EDUCATIVA
650 4 _aPROGRAMA DE ENSEÑANZA
651 4 _aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
905 _a2867
942 _cLIB
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