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003 AR-LpoUNG
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040 _aAR-LpoUNG
_bspa
_eaacr
041 _aspa
044 _aag
082 0 _a612.8 559neu
100 1 _aRieznik, Andrés
245 1 0 _aNeuromagia :
_bqué pueden enseñarnos los magos (y la ciencia) sobre el funcionamiento del cerebro
250 _a1ra. ed.
260 _aBuenos Aires :
_bSiglo Veintiuno,
_c2015.
300 _a126 p :
_bil.
500 _aCon comentarios de Marcelo Insúa.
520 _aA través del análisis de distintos experimentos en los que se analiza nuestra actividad cerebral frente a trucos de magia que violan las leyes de la física, el autor revela lo que puede parecer algo obvio: la magia no depende únicamente de la habilidad de los magos, sino también del recorrido que realizan nuestros circuitos neuronales. Las fisuras de nuestra percepción hacen que nos parezca real lo que no es más que un juego con nuestras creencias.
650 4 _aCEREBRO
650 4 _aCIENCIA
650 4 _aFILOSOFIA
650 4 _aNEUROPSICOLOGIA
650 4 _aNEUROLOGIA
650 4 _aINVESTIGACION SOBRE EL CEREBRO
650 4 _aCONTROL SOCIAL
650 4 _aINFORMACION CIENTIFICA
650 4 _aMAGIA
650 4 _aCREENCIA
653 0 _aINTELIGENCIA
700 1 _aSigman, Mariano
_epról.
905 _a58911
942 _cLIB
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