| 000 | 01039nam a22002890a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PT3109 | ||
| 003 | AR-LpoUNG | ||
| 005 | 20210131231122.0 | ||
| 008 | 191001s1998||||sp |||||||||||||||||spa d | ||
| 020 |
_a8474322669 _c$10 |
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| 040 |
_aAR-LpoUNG _bspa _cAR-LpoUNG _eaacr |
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| 041 | _aspa | ||
| 044 | _asp | ||
| 082 | 0 | _a194 991po | |
| 100 | 1 | _aLyotard, Jean-François | |
| 245 | 1 | 3 |
_aLa posmodernidad : _bexplicada a los niños |
| 250 | _a1ra., ed., 5ta. reimpr. | ||
| 260 |
_aBarcelona : _bGedisa, _c1998. |
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| 300 |
_a123 p. : _btbls. |
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| 520 | _a<p>El autor explica en este libro que la posmodernidad se trata de cambios en la percepción del espacio, del tiempo, de la comunidad humana, que resultan difíciles de precisar. La posmodernidad no se sitúa después ni en oposición a lo moderno que la incluye, aunque aquella permanece oculta.</p> | ||
| 650 | 4 | _aFILOSOFIA | |
| 650 | 4 | _aPENSAMIENTO | |
| 651 | 4 | _aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS | |
| 700 | 1 |
_aLynch, Enrique _etr. |
|
| 905 | _a3109 | ||
| 942 | _cLIB | ||
| 999 |
_c8151 _d8151 |
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