| 000 | 00960nam a22003370a 4500 | ||
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| 003 | AR-LpoUNG | ||
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| 040 |
_aAR-LpoUNG _bspa _cAR-LpoUNG _eaacr |
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| 041 | _aspa | ||
| 044 | _asp | ||
| 082 | 0 | _a370.152 3 932adq | |
| 100 | 1 | _aAusubel, David P. | |
| 245 | 1 | 0 |
_aAdquisición y retención del conocimiento : _buna perspectiva cognitiva |
| 260 |
_aBarcelona : _bPaidós, _c2002. |
||
| 300 |
_a325 p. : _bfot. |
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| 650 | 4 | _aAPRENDIZAJE | |
| 650 | 4 | _aCONOCIMIENTO | |
| 650 | 4 | _aDESARROLLO COGNOSCITIVO | |
| 650 | 4 | _aEDUCACION | |
| 650 | 4 | _aPROCESO COGNOSCITIVO | |
| 650 | 4 | _aPSICOLOGIA DE LA EDUCACION | |
| 650 | 4 | _aTEORIAS DEL APRENDIZAJE | |
| 651 | 4 | _aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS | |
| 653 | _aAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVO | ||
| 700 | 1 |
_aSánchez Barberán, Genís _etr. |
|
| 905 | _a46421 | ||
| 942 | _cLIB | ||
| 999 |
_c8169 _d8169 |
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