| 000 | 01304nam a22003850a 4500 | ||
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| 001 | PT32783 | ||
| 003 | AR-LpoUNG | ||
| 005 | 20210131230032.0 | ||
| 008 | 191001s1999||||bl |||||||||||||||||por d | ||
| 020 |
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| 040 |
_aAR-LpoUNG _bspa _cAR-LpoUNG _eaacr |
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| 041 | _apor | ||
| 044 | _abl | ||
| 082 | 0 | _a373.04 411fil | |
| 100 | 1 | _aCerletti, Alejandro A. | |
| 245 | 1 | 0 |
_aA filosofia no ensino médio : _bcaminhos para pensar seu sentido |
| 250 | _a1§ edición | ||
| 260 |
_aBrasilia : _bUNB, _c1999. |
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| 300 |
_a175 p. : _btbls. |
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| 520 | _aEl libro propone la problematización de la práctica filosófica como primer paso para pensar el lugar y las condiciones actuales de la filosofía y de su enseñanza, y de esta manera abre caminos para pensar el sentido de la filosofía en la escuela. | ||
| 650 | 4 | _aASPECTOS EDUCATIVOS | |
| 650 | 4 | _aEDUCACION | |
| 650 | 4 | _aENSEÑANZA | |
| 650 | 4 | _aENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS | |
| 650 | 4 | _aFILOSOFIA | |
| 650 | 4 | _aFORMACION DE DOCENTES | |
| 650 | 4 | _aMETODOS PEDAGOGICOS | |
| 650 | 4 | _aNECESIDADES DE EDUCACION | |
| 650 | 4 | _aPRACTICA PEDAGOGICA | |
| 651 | 4 | _aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS | |
| 700 | 1 |
_aGuimarães Azeredo, Norma _etr. |
|
| 700 | 1 | _aKohan, Walter Omar | |
| 905 | _a32783 | ||
| 942 | _cLIB | ||
| 999 |
_c996 _d996 |
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