Sociocultural theory and the pedagogical imperative in L2 education : vygotskian praxis and research/practice divide
Lantolf, James P.
Sociocultural theory and the pedagogical imperative in L2 education : vygotskian praxis and research/practice divide - 1ra. ed. - New York : Routledge, 2014. - xv, 252 p. : tbls., gráfs.
9780415894180 $75
EDUCACION
ENSEÑANZA DE SEGUNDA LENGUA
LENGUA INGLESA
LINGUISTICA
METODOS DE ENSEÑANZA
PEDAGOGIA
DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
421.1 296soc
Sociocultural theory and the pedagogical imperative in L2 education : vygotskian praxis and research/practice divide - 1ra. ed. - New York : Routledge, 2014. - xv, 252 p. : tbls., gráfs.
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