Iniciación al estudio didáctico del álgebra : orígenes y perspectivas
Idioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires : Libros del Zorzal, 2005.Edición: 1§ edDescripción: 126 p. : gráfs., tblsISBN:- 9871081715
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Estudio sobre la problemática didáctica del álgebra escolar: propone el tratamiento de lo general, la exploración, formulación y validación de conjeturas sobre propiedades aritméticas, la posibilidad de resolver problemas geométricos vía un tratamiento algebraico, y la puesta en juego de una coordinación entre diferentes registros de representación semiótica.
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