Educación y conocimiento : eje de la transformación productiva con equidad

Colaborador(es):

Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago de Chile : Naciones Unidas - CEPAL, 1992.Descripción: 269 p. : il., fotISBN:

9213213670

Tema(s):

Clasificación CDD:

370 399edu

Contenidos:

INV. 00000125, 00002897, 00002898, 00002899, 00002888, 00002890, 00002900 Baja por expurgo

Resumen: El trabajo situa al progreso técnico como pivote de la transformación productiva y su compatibilidad con la democratización política y equidad social. Para ello es de fundamental importancia la interrelacion entre sistema educativo, capacitación investigación y desarrollo tecnológico. El trabajo es un intento para delinear acciones tendientes a este objetivo, en el ámbito de las políticas y las instituciones.

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El trabajo situa al progreso técnico como pivote de la transformación productiva y su compatibilidad con la democratización política y equidad social. Para ello es de fundamental importancia la interrelacion entre sistema educativo, capacitación investigación y desarrollo tecnológico. El trabajo es un intento para delinear acciones tendientes a este objetivo, en el ámbito de las políticas y las instituciones.

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