Catálogo de la Biblioteca Horacio González - Universidad Nacional de General Sarmiento
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Gestión de la transformación educativa : requerimientos de aprendizaje para las instituciones

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires : Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación, 2000.Descripción: 167 p. : gráfsTema(s): Clasificación CDD:
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Resumen: El propósito principal de este encuentro fue analizar el proceso de innovación educativa con el objetivo de identificar elementos para definir estrategias que permitan fortalecer la gestión de las innovaciones a nivel local, tanto dentro como fuera del sistema escolar. Asimismo, la discusión giró en torno a la definición de políticas que promuevan eficazmente las innovaciones desde la administración educativa central.
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El propósito principal de este encuentro fue analizar el proceso de innovación educativa con el objetivo de identificar elementos para definir estrategias que permitan fortalecer la gestión de las innovaciones a nivel local, tanto dentro como fuera del sistema escolar. Asimismo, la discusión giró en torno a la definición de políticas que promuevan eficazmente las innovaciones desde la administración educativa central.

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