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Gestión de la transformación educativa : requerimientos de aprendizaje para las instituciones

Por:

Foro sobre Gestión de la Transformación Educativa : Requerimientos de Aprendizaje para las Instituciones, Buenos Aires, 16-18 marzo 1999

Colaborador(es):

Idioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires : Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación, 2000.Descripción: 167 p. : gráfsTema(s):

Clasificación CDD:

370.77 59ges

Resumen: El propósito principal de este encuentro fue analizar el proceso de innovación educativa con el objetivo de identificar elementos para definir estrategias que permitan fortalecer la gestión de las innovaciones a nivel local, tanto dentro como fuera del sistema escolar. Asimismo, la discusión giró en torno a la definición de políticas que promuevan eficazmente las innovaciones desde la administración educativa central.

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El propósito principal de este encuentro fue analizar el proceso de innovación educativa con el objetivo de identificar elementos para definir estrategias que permitan fortalecer la gestión de las innovaciones a nivel local, tanto dentro como fuera del sistema escolar. Asimismo, la discusión giró en torno a la definición de políticas que promuevan eficazmente las innovaciones desde la administración educativa central.

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